Как научить ребенка определять времена года

Способ №1. Для начала проведите тест уровня познаний Вашего ребёнка о временах года. Дайте ему карточки с изображением времени года и посмотрите, сможет ли он определить и объяснить свой ответ. Если ребёнок растерялся перед этим заданием, задайте наводящий вопрос: «Как ты думаешь, это, какое время года (показывая на одну карточку) зима, весна, лето, осень?».

Способ №2. Прочитайте ребенку рассказ, чтобы он мог ориентироваться более точно во временах года, например вот такой про осень:

Рассказ об Осени:
Раннюю осень называют «золотой» — золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках.
Воздух прохладный, прозрачный и в нем летают серебряные нити паутины. Стоят погожие солнечные деньки короткого «бабьего лета». Но солнце уже не поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие холодные дожди, по утрам стелются туманы. Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья, которые устилают землю пестрым ковром. Начинается пора листопада. Деревья постепенно теряют свой пышный яркий убор, ветви их обнажаются.
В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные затяжные дожди. По ночам бывают заморозки.
Позднюю осень называют «серебряной». Лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звездочки — снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы.
Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и утепляют гнезда и норы, меняют летние шубки на зимние — более пушистые и светлые, чтобы стать незаметными на белом снегу. Осенью у людей много работы: надо собрать урожай овощей и фруктов, приготовить к весне пашни, посеять озимые.
Надо позаботиться и о тех пернатых, которые остаются зимовать в наших краях, собрать для них семена и плоды, приготовить кормушки. И так про все времена года прочитайте своему малышу рассказы.

Способ №3. Рассказывайте ребенку о событиях, которые произошли зимой, весной, летом или осенью: Новый год, поездка к бабушке, отпуск на море, день рождения. Предложите ему вспомнить, какая погода была во время прогулки, как малыш катался с горки зимой, как загорал летом на пляже и купался. Это необходимо, для того чтобы он научился сопоставлять особенности времен года, понимать, что ждет его в тот или иной сезон.

Способ №4. Важно научить ребенка пользоваться календарем. Повесьте такой календарь в комнате ребенка, покажите малышу, где в квартире еще есть другие календари и объясните ему, что все они предназначены для того, чтобы определять время, расскажите, какие месяцы относятся к летним, весенним, осенним и зимним. Не забывайте говорить ребенку, когда заканчивается предыдущий месяц и сезон, и наступает новый.

Способ №5. Активно используйте специальные методические пособия, в которых вы можете найти множество полезных тестов и картинок. Например, такие, где изображены различные состояния природы и малышу следует сопоставить картинку и название времени года. Главное, чтобы ваш ребенок не просто угадывал, а мог объяснить, почему он выбирает тот или иной ответ, обосновать свое решение. Картинки должны быть разнообразными.

Способ №6. Ну а теперь можно подробно рассказать ребенку, что в году четыре времени года: весна, лето, осень и зима. Каждое время года состоит из 3 месяцев, а всего в году получается 12 месяцев. Каждый месяц в году еще с древних времен имеет свое имя, и перечислите названия каждого месяца.

Загадка №1.

Листья клена пожелтели
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за мeсяц, подскажи?
(Август)

Загадка №2.

Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой
Взмахнет,
В лесу подснежник
Расцветет.
(Весна)

Загадка №3.

Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады.
(Зима)

Загадка №4.

Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, "купайтесь!" - приглашаю.
И любите за это вы все меня, я ...
(Лето)

Загадка №5.

Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
(Май)

Загадка №6.

Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
(Март)

И напоследок полезный совет:
Научить определять по картинкам времена года не столь сложно. Сложнее даётся ребёнку запомнить какое время года, за каким следует. Конечно, логика и тут есть, но скорее всего, придётся просто запомнить как стишок: зима-весна-лето-осень.